Workshopy

Chtěli byste mít v hodině více času na žáky a méně trávit administrativou? Přijďte objevit sílu Učebny Google v Google Workspace pro vzdělávání PLUS. Ukážeme si, že propojení Učebny Google s umělou inteligencí není hudbou budoucnosti, ale realitou dneška. Na workshopu si naživo vyzkoušíme, jak Gemini integrovaná do vašich oblíbených nástrojů (Dokumenty, Prezentace, Disk) dokáže nastartovat vaši kreativitu. Od návrhu hodiny přes tvorbu interaktivních cvičení až po automatizované návrhy hodnocení. Zjistíte, že AI není náhrada učitele, ale jeho nejvýkonnější kolega.

Kam kráčí vzdělávací technologie a jakou roli v tom hraje Google? V tomto bloku se zaměříme na aktuální trendy, které formují digitální prostředí našich škol. Představíme si klíčové novinky v balíčku Google Workspace – od hlubší integrace AI (Gemini), která mění způsob tvorby obsahu, až po nové bezpečnostní standardy a nástroje pro správu zařízení.

Ukážeme si, že novinky nejsou jen o "tlačítkách navíc", ale o posunu k personalizovanějšímu a bezpečnějšímu učení. Získejte náskok a inspiraci, jak tyto inovace strategicky využít ve vaší výuce.

Na workshopu představíme praktické postupy pro výuku nejen matematiky na dotykové obrazovce pro žáky od 1. třídy až po maturanty – od sčítání do 10, přes rovnice a Pythagorovu větu pro střední školu až po řezy krychle a 3D geometrii. Ukážeme si využití interaktivních aplikací, dynamických vizualizací, manipulace s 3D modely, grafy funkcí a vybraných prvků umělé inteligence. Tato řešení umožňují motivovat rychlejší i pomalejší žáky prostřednictvím soutěží, týmové spolupráce a mezipředmětových souvislostí, například propojením matematiky s architekturou, aj. Účastníci si můžou vše vyzkoušet v praxi a získají konkrétní příklady pro zjednodušení přípravy a zvýšení zapojení do výuky.

AI nám dokáže zjednodušit práci s geografickými daty. Na workshopu si projdeme tvorbu datových sad pomocí AI, jejich kontrolu a převod do formátu KML, který je vhodný pro zobrazování v online mapách. Účastníci si vyzkoušejí kompletní proces – od výběru dat přes generování KML až po vizualizaci a interpretaci výsledných map. Workshop je ideální pro učitele, kteří chtějí přinést do výuky praktickou, vizuálně atraktivní a na data orientovanou aktivitu.

Zveme vás na workshop s oblíbeným robotem Otto, který díky své modularitě a zcela nové mobilní aplikaci mění pravidla hry. Přijďte si vyzkoušet práci s HP robotem Otto: robota si budete moci sami sestavit (k dispozici budou jak sestavené tak demontované), přesvědčíte se, jak jednoduché to je a následně si vyzkoušíte možnosti jeho ovládání  programování. Inspiraci můžete čerpat třeba v některé z připravených lekcí STEM+A, které podporují kreativitu a řešení problémů. Objevte, jak může být Otto užitečný nejenom v hodinách informatiky a vyzkoušejte nové možnosti.

Bezpečná digitální stopa bude v prezentaci pojata interdisciplinárně se specifickým zaměřením na „safety“ část kybernetické bezpečnosti i prevence.

V rámci prezentace se tedy postupně zaměříme na digitální stopu v různých prostředích i ve vazbě na psychosociální vztahy.

Úvodem, od digitálních stop v kyberprostoru až k tomu, proč je důležité nakládat s digitální stopou na sociálních sítích i v prostředí umělé inteligence bezpečně a zodpovědně. Zodpovíme také otázku, proč je v éře AI je potřebné vnímat ochranu naší digitální stopy jako nejefektivnější sebeobranu před negativními dopady vlivu online prostředí. Zmíníme také rizikové jevy i nové trendy a projekty kyberprevence, které s ochranou digitální stopy v éře AI úzce souvisí.

Workshop ukáže, jak využít robot Cubetto v MŠ a na 1. stupni jako přirozený nástroj pro rozvoj informatického myšlení. Od jednoduchého příběhu se dostaneme k plánování trasy a tvorbě programu pomocí barevných bloků – bez obrazovky a složité techniky.

Účastníci získají konkrétní inspiraci, jak u dětí rozvíjet logiku, plánování, spolupráci i schopnost hledat chybu a jak tyto aktivity smysluplně zařadit do běžné výuky. Zároveň bude představený nový model Cubetto+! 

Pojďte si zkusit připravené chatbot asistenty v aplikaci Tiny. Budete argumentovat lépe než AI ? Budete potřebovat počítač nebo mobilní telefon. Probereme též didaktiku použití chatbotů v konkrétních hodinách informatiky

Workshop nabídne prostor pro pochopení vlastního time managementového mindsetu – jak pracuji s časem, energií a pozorností v každodenní školní realitě. Účastníci si pojmenují, co jim skutečně funguje, a najdou metody plánování a organizace práce, které jsou udržitelné, realistické a vedou k úlevě v práci, nikoli k dalšímu tlaku. Workshop je veden prakticky, s důrazem na sebereflexi, sdílení zkušeností a konkrétní kroky využitelné ihned v praxi.

Spánek zásadně ovlivňuje naši pozornost, paměť, emoce i chování, tedy oblasti, se kterými se ve škole setkáváme každý den. Workshop nabídne srozumitelné vysvětlení toho, co se děje v mozku při nevyspání, a proč je únava často skrytým faktorem školního neúspěchu i kázeňských obtíží. Účastníci získají konkrétní a snadno použitelné nástroje, které mohou využít během práce se třídou – například mini kvíz o spánku nebo další hravé a edukativní aktivity. Součástí bude také prostor pro zamyšlení nad vlastním spánkem a praktické tipy, jak podpořit regeneraci a předcházet vyčerpání v mnohdy nelehké, ale záslužné učitelské profesi.

Jak propojit micro:bit s adresovatelným LED páskem a proměnit světlo v plnohodnotný programovací nástroj?

Na workshopu si účastníci prakticky vyzkouší zapojení micro:bitu s LED páskem a naučí se řídit barvy i světelné efekty pomocí jednoduchého kódu. Postupně si vytvoří barevnou duhu, rozsvěcení konkrétních i náhodných barev, animaci „světelný had“ i simulaci policejního majáku.

Workshop je vhodný pro učitele informatiky, fyziky i techniky na 2. stupni ZŠ a SŠ, kteří chtějí rozšířit výuku o atraktivní prvek propojující programování, elektroniku a kreativitu. Účastníci získají konkrétní inspiraci do výuky, ukázky kódu i metodické tipy, jak téma uchopit v hodině.

K dispozici budou microbity i led pásky.

Mizející hranice mezi prací a soukromím, informační přehlcenost, požadavek na výkon a kvalitu za všech okolností, individuální přístup v heterogenním kolektivu žáků…

Tento workshop reaguje na rostoucí tlak v učitelské profesi. Namísto teoretických přednášek nabízí praktický nácvik psychohygieny vycházející z principů bojového umění aikido a práce s tělem. 

Nečekejte další mobilní aplikace nebo dlouhé teoretické přednášky. Místo toho se „odpojíme“ a vrátíme k tomu nejdůležitějšímu nástroji, který máme – našemu tělu.

Obsahová náplň:

• redukce tlaku – fyzické zpracování stresu a zachování stability,

• nastavení hranic – vnímání a vymezení osobního prostoru,

• pozornost, flow – návrat od roztěkanosti k plnému soustředění.

Upozornění: praktická cvičení vyžadují fyzický kontakt s ostatními účastníky.

Více informací na www.c-ai.cz/aikido

Pravěk často učíme slovy. Co když ho ale můžeme zažít? Na tomto workshopu si ukážeme, jak lze dějepisné téma otevřít skrze výtvarnou zkušenost tak, aby se nestalo jen pouhou informací, ale osobním prožitkem. Tkaní představíme jako jednu z klíčových dovedností pravěkých lidí.

Budeme mluvit o tom, proč je proces důležitější než dokonalý výsledek a jak vést hodiny tak, aby si z nich žáci neodnášeli pouze hotový výrobek, ale především osobní zkušenost, protože právě ta v učení zůstává nejdéle.

Workshop je vhodný pro učitele, kteří chtějí propojovat různé předměty s výtvarnou výchovou, otevírat témata skrze aktivní zapojení žáků a hledají způsoby, jak ve výuce posílit význam samotního procesu před pouhým výsledkem.

Nazrite s nami do sveta zážitkového učenia a vyskúšajte si moderné a inovatívne metódy, ktoré si môžete prispôsobiť svojmu predmetu. Vďaka aktívnemu zážitku sa žiaci učia prakticky, rozvíjajú kritické myslenie, spoluprácu a čítanie s porozumením – a popritom ich to ešte aj baví.